第7回 口腔機能って何だろう ? | ||
北九州在宅医療・介護塾 |
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では今月は、「咀嚼と学習(記憶)」 をテーマにした「モリス水迷路学習の実 験」を紹介します。 この実験は、水を入れたプールでマウ スを1回90秒間、1日4回泳がせ、プ ール中央にあるプラットフォーム(避難 場所として)への到達時間をみたもので す。詳しい実験方法については詳細には 触れませんが、マウスの上顎奥歯を抜歯 して奥歯で噛めなくした老齢マウスと若 いマウスでプラットフォームへの到達時 間(記憶力)の変化を見たところ、若い マウスでは変化は見られませんでしたが、 老齢 マウスでは奥歯で噛めなくなると 到達時間が延長する、つまり記憶(学習) 力が低下することが解りました。 また別の実験では、奥歯を歯ぐきの位 置まで削って噛みにくくした7日間後、 歯科用セメントで歯冠修復し奥歯で噛め るようにすると、徐々に正常群(削っ |
いないため、奥歯で噛めるマウス)の到達時間に近づいた、つまり記憶(学習)力が向上したという結果を得ました。 |
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平成27年6月 会報誌「サンドリーム」 No,261より | ||
平成27年5月 会報誌「サンドリーム」 No,260より ここをクリックすると上記の表・イラストの拡大版が表示されます。 |
平成27年3月 会報誌「サンドリーム」 No,258より ここをクリックすると上記の表・イラストの拡大版が表示されます。 |